UABCS inicia foro para redefinir su Modelo Educativo ante los retos del Siglo XXI

   •   Participan docentes, alumnado, profesionales de la educación, representantes de instituciones educativas y de organizaciones no gubernamentales, del sector productivo y funcionariado público interesado en apoyar políticas y programas que mejoren la calidad educativa

Con una amplia participación de la comunidad universitaria y de diferentes sectores de la sociedad, este 27 de agosto la Universidad Autónoma de Baja California Sur (UABCS) dio comienzo al foro “Hacia la Construcción de un Modelo Educativo Acorde a los Desafíos del Siglo XXI” para reflexionar y discutir sobre sus objetivos pedagógicos actuales, con miras a ajustar su modelo educativo y asegurar que siga siendo relevante y efectivo en la formación de estudiantes.

Para ello, de agosto a noviembre se realizarán una serie de actividades que incluyen conferencias magistrales, mesas de trabajo y una sesión plenaria de donde se recogerán las participaciones y propuestas hechas por docentes, alumnado, profesionales de la educación, representantes de instituciones educativas y de organizaciones no gubernamentales, del sector productivo y funcionariado público.

El foro cuenta con la participación de reconocidos especialistas en educación, quienes abordarán temas clave como los retos de la educación superior en México, el diseño de proyectos integradores, el aprendizaje basado en proyectos y los desafíos en la implementación de modelos educativos.

Para dar la declaratoria inaugural, el Rector de la UABCS, Dr. Dante Salgado González, brindó un mensaje donde destacó la importancia de repensar las estructuras educativas actuales, sobre todo en un mundo marcado por la innovación tecnológica.

Dijo que el gran reto es encontrar aquellas claves para que, como institución de educación superior pública, la UABCS siga cumpliendo con ese mandato legal y ético que está íntimamente ligado al servicio de la sociedad, al igual que con los objetivos educativos nacionales que son ampliar la cobertura y ofrecer una educación integral y de excelencia.

A nombre de la Universidad, el Dr. Dante Salgado agradeció a quienes estarán colaborando en este ejercicio, del cual se esperan conclusiones muy puntuales que contribuyan significativamente al desarrollo de políticas educativas que favorezcan la formación del alumnado y la competitividad de la institución en el ámbito educativo nacional e internacional.

El foro dio comienzo con una ponencia impartida por M.E. Luis Alberto Fierro Ramírez, coordinador General de Fortalecimiento Académico e Institucional de la ANUIES y exrector de la Universidad Autónoma de Chihuahua, donde expuso los principales retos de la educación superior en México. La jornada continuó con el Dr. Braulio González Vidaña, secretario General de Desarrollo Institucional de la Universidad del Claustro de Sor Juana.

Para mañana miércoles habrá otras dos conferencias a cargo de la Dra. Daniela Mariana Gargantini, coordinadora regional de la Red de Responsabilidad Social Universitaria de la Asociación de Universidades Jesuitas de América Latina, y la Dra. Angélica Crespo Cabuto, del Instituto Tecnológico de Sonora, para hablar sobre el aprendizaje basado en proyectos y el diseño de proyectos integradores, respectivamente.

Las siguientes sesiones, programadas para el 17 y 18 de octubre, consistirán en el desarrollo de las mesas de trabajo y, finalmente, habrá una sesión plenaria el 1 de noviembre con sede en el Poliforo Cultural Universitario para socializar las conclusiones y recomendaciones derivadas de este esfuerzo conjunto.